黨的十九大報告指出，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。遠安專業房地産開發咨詢建築業要向高質量發展邁進，必須重點培養一支高素質的建築産業大軍，推動行業實現質量、效率、動力的變革。當前，建築業的人才培育應堅持“嚴繩”與“勤教”原則，以“嚴繩”約束人才，實現全員持證上崗，促進人才隊伍建設規範化發展；以“勤教”培養人才，打造一流的職業化産業工人隊伍，推動行業高質量發展。遠安專業房地産開發咨詢“嚴繩”就是要嚴加督責，清慎誠戒。建築業要實現高質量發展，必須建立健全人才培養的體制機制，讓人才的成長能夠跟上行業發展步伐。近年來，國家和行業主管部門發布一系列文件，為建築業人才培養工作指明了方向，加快了建築産業工人隊伍的形成。

近年來，随着我國大力推進改革，房屋建築和市政領域的工程總承包發展步伐明顯加快。遠安專業房地産開發咨詢《房屋建築和市政基礎設施項目工程總承包管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）作為一部國家層面的規範性文件，經過兩年多的調研讨論和征求意見後終于出台正式實施，可以說是恰逢其時，對于規範和促進相關領域的工程總承包活動以及建築業企業轉型升級具有重大意義。而《管理辦法》同時也對開展工程總承包活動提出了若幹具體要求，并可能給建築業企業承接相關項目帶來如下主要影響，建議企業及時予以關注并采取相關應對措施。遠安專業房地産開發咨詢一是對“單資質”企業承接相關項目的影響。根據住房和城鄉建設部之前的規定，企業承接工程總承包項目僅需具有相應設計或施工資質中的一項即可，而《管理辦法》規定工程總承包單位（包括單獨或以聯合體形式）應同時具有設計和施工資質。這一變化使得“單資質”企業無法再沿用原先的模式獨立承接相關項目，對此企業可分情況予以應對。

1、土石方挖掘施工中，表層土和砂卵石覆蓋層可以用一般常用的挖掘機械直接挖裝，對岩石層的開挖宜采用鑿裂法施工，或者采用鑿裂法适當輔以鑽爆法施工；遠安專業房地産開發咨詢鑿裂和鑽孔施工宜采用濕法作業。2、爆破施工前，做好揚塵控制計劃。應采用清理積塵、淋濕地面、外設高壓噴霧狀水系統、搭設防塵排栅和直升機投水彈等綜合降塵。同時應選擇風力小的天氣進行爆破作業。遠安專業房地産開發咨詢3、土石方爆破要對爆破方案進行設計，對用藥量進行準确計算，注意控制噪聲和粉塵擴散。4、土石方作業采取灑水、覆蓋等措施，達到作業區目測揚塵高度小于1.5m，不擴散到場區外。5、四級以上大風天氣，不應進行土石方工程的施工作業。條文說明：爆破作業應由有資質的專業公司實施；灑水作業應采取邊灑水邊作業的方式進行；所有裸露的土方區域均應覆蓋，并定時灑水，才可降低揚塵。

據《中國建設報·中國房地産》了解，該課題彙集了行業内衆多高校學術力量、科研單位和産業鍊上下遊相關企業，遠安專業房地産開發咨詢研究包括全國綠色宜居住區質量與建築品質居住滿意度調查與研究、綠色宜居住區質量和建築品質指标體系構建研究、居住滿意度數據庫構建三大部分内容，備受業界關注與期待。課題相關負責人表示，課題研究将以推動住房和城鄉建設高質量發展為目标，緊扣新時代供給側結構性改革，遠安專業房地産開發咨詢以滿足人民群衆美好生活多元化需求為指引，堅持問題導向、目标導向、結果導向的研究路徑，從住區和住宅兩個層面，選取不同時期、不同類型住區入手，全面總結我國宜居住區與建築品質的發展曆程與成果，系統梳理長期困擾居民及建築業發展最關鍵、最核心的綠色宜居與工程質量問題，為建築業提質增效、轉變發展方式提供有力支撐。由北京市建築設計研究院有限公司總建築師劉曉鐘擔任組長的課題指導專家組認真聽取了課題組彙報，審閱了開題報告，并就課題研究目标、研究内容、技術路線及研究方法、考核指标等提出專家論證意見。

建築資質申報和社保有關系嗎？這個問題是很多企業單位非常關心的，以及審批部門有哪些？需要提交哪些材料呢？一.建築資質辦理與社保有關嗎？遠安專業房地産開發咨詢1.升級、延續、變更：不需提供企業資質證書、注冊執業人員身份證明和注冊證書。由資質許可機關，根據全國建築市場監管公共服務平台的相關數據自行核查比對。遠安專業房地産開發咨詢再一次提出“自行核查比對”，預示着“四庫一平台”（即全國建築市場監管公共服務平台）已整裝待發，準備發威了。接下來，一證多挂、跨省挂證，或許會是查處的重點。2.新申請、升級、延續、變更：不需提供人員社保證明材料。由資質申報企業的法定代表人對人員社保真實性、有效性簽字承諾，并承擔相應法律責任。二.資質審批部門，1.建築業企業在資質年檢時需提供有關資料，包括企業當年報送統計部門的統計年報。2.資質審批部門在企業年檢後，在企業資質證書副本相應欄目内注明年檢結論和“有效期X年”字樣。3.資質審批部門應當在企業年檢結束後30日内，建築企業資質在公衆媒體上公布年檢不合格的企業以及沒有在規定時間内參加年檢的企業名單。4.資質年檢完成之後，各省、自治區、直轄市人民政府建設行政主管部門應當将下列材料報送建設部：